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631783790的博客

 
 
 
 
 
 

动词时态教学设计

2017-5-31 19:04:21 阅读8 评论0 312017/05 May31

标题:Unit7 Time and action   Gra

作者  | 2017-5-31 19:04:21 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

读书心得

2017-4-28 11:28:02 阅读7 评论0 282017/04 Apr28

最近,我读了《怎样成为一名优秀的英语教师》这本书感受颇深。本书从始至终贯穿一条主旨就是:要实现有效教学,人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调,教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。就这一点我做为一个老老师深有体会。做一名优秀的教师应该具备的一些素质及条件,对这一点我作了以下几个思考。
首先、必须具有丰富的英语专业理论知识,英语教师没有较高的专业水平,也就谈不上优秀。

作者  | 2017-4-28 11:28:02 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

作文评讲教案

2017-4-1 8:41:10 阅读7 评论0 12017/04 Apr1

教学

目标

作者  | 2017-4-1 8:41:10 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

时态教案

2017-3-1 9:05:28 阅读4 评论0 12017/03 Mar1

课题

作者  | 2017-3-1 9:05:28 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

如何让学生亲近自己

2016-11-29 8:22:18 阅读2 评论0 292016/11 Nov29

    我们在教育教学中经常说的一句话就是:亲其师,信其道。怎样才能让学生亲近你呢?我想首要的一条就是上好自己所教学课的每一节课,也就是在教法和学法上多下功夫,让学生觉得你就像是一个导游,引导他们在知识的海洋里遨游,他们是在享受知识探索所带来的乐趣。同时注意你这个导游的自我形象塑造,比如上课精神饱满、面带微笑;课下辅导一视同仁循循善诱,发现学生的过错也能耐心倾听、循心分析而走进学生内心,经常运用“0×0教育模式”(先肯定所要教育的学生的优点——0,然后以如果或假设指明其努力的方向——×,最后进一步肯定其改进后的优秀——0

作者  | 2016-11-29 8:22:18 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

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